學校生活(一)

話咁快上了三個星期堂。總結一句，累到想死。

星期一至五返半昼，一星期二十節課，每節四十五分鐘，但實際上會去到五十分鐘。我的班是上級商業班。課本八節(一本是文學，另一本是國際知識)，新聞兩節，聽解兩節，商業知識兩節，時事會話兩節，商業會話兩節，能力試應對兩節。由四位老師任教(包括校長)。大約三星期左右會有兩個測驗，範圍是課本裏的生字用法。一學期兩次考試。

上級的課和中級的課不同，中級的課老師會給大量的資料，要學生背誦消化，目的是要打好生字基礎。而上級老師只會給予相關文章，要自行回家閱讀。若果有不明白的地方，首先要自行處理(查字典和看文法書)。在課堂只會講解不明白的地方，之後就是老師一連串的發問，了解課文後，回家溫習，預備測驗。

辛苦的地方，首先是備課。要花時間查字典，一句一句地理解內容。其次是聽老師講解十分花精神，講的是政治經濟文化，同音的漢字超多，要理解老師的內容，之後回想是那組漢字。之後是對話，組織對話超慢(已比初到埗時好好多)，詞不達意，用錯生字。而且對話只是一句起、兩句止，而其他同學已經可以講四五句。片仮名組成的外來字很弱，十居其九會寫錯。以前已經發覺，若果沒有字典而寫文章，實會串錯字，攪錯漢字的情況出現。第一次測驗，已出現了太多只有初級學生才會有的錯誤。

至於同學，在班上在學校台灣人超多，他們已經成為一個圏子，在課堂後有很多很多的交流。不懂普通話的我自然進入不到他們的圏子裏。寂寞是難免，但在出發前已經預計到。

其他的事，遲些才說。